想去三 、四线城市就业大学生占比呈上升趋势******

　　《社会蓝皮书：2023年中国社会形势分析与预测》发布——

　　想去三、四线城市就业大学生占比呈上升趋势

　　中国社会科学院社会学研究所与社会科学文献出版社近日联合发布了《社会蓝皮书：2023年中国社会形势分析与预测》(以下简称“蓝皮书”)。蓝皮书指出，大学生就业地域偏好明显 ，想去北上广深等一线大城市和二线经济发达城市的大学生仍占大多数 ，不过这一占比呈缓慢下降趋势。想去三、四线城市以及小县城、基层乡镇和农村工作 的大学生占比虽然相对较少，但呈上升趋势 。

　　教育部的数据显示，2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万人 ，比2022届增加82万人。

　　高校毕业生倾向三 、四线城市为什么会呈上升趋势？对于超千万的毕业生群体来说 ，这 是否会成为一个新信号 ？记者对此进行了调查 。

　　一、二线城市仍是首选

　　家住河南郑州的刘燕在大学所学专业属于师范类 ，正在准备参加当地的教师招聘。她说：“肯定还 是想优先考一 、二线城市。如果没考上 ，考离家近 的三 、四线城市也能接受 。”

　　“毕业生刚走出大学校门 ，尽管不能全面理解城市等级和职业生涯的关系，但总能判断出在各类城市就业的长短期收益差异。”中国宏观经济研究院社会政策室副主任魏国学表示 ，进入一线城市会面临激烈竞争 ，薪资水平和生活舒适度方面可能并不友好，但可以预期更高的发展上限和更广阔 的职业空间，在跳槽或者失业时 的回旋余地更大。毕业生到三、四线城市求职 的竞争压力相对较小 ，但也存在劳动力市场规模小、制约长期发展空间的局限性 。

　　“毕业生在一线城市和三、四线城市之间做出选择，本质上都是在权衡职业生涯 的长短期利弊，并非一线城市吸引力不再 。”魏国学坦言。

　　虽然，在三、四线城市就业 的意愿增强，但蓝皮书显示 ，2021年 ，想去北上广工作的大学生占比34.1%，想去二线省会城市或经济较为发达的非省会城市的占比39.27% ，合计超过70% 。这说明大部分大学生依然倾向于“传统”大城市。

　　魏国学分析 ，一线城市资源集聚和配置能力从未停止增长 ，职场吸引力也在持续增强，加剧了已然激烈的竞争 。因此 ，当毕业生觉得长远 的预期收益难以抵消短期竞争带来的损失时 ，到三 、四线城市的意愿就会增强 。

　　以家乡为参照对比城市间就业优劣

　　家住济南 的赵禾马上大学毕业 ，在找工作的这段日子里 ，他以家庭所在城市为最低标准进行择业。“除非是公务员外派 ，不然去别 的三、四线城市不如在老家工作 。”

　　不愿离开家乡 ，是不是代表着这届毕业生更加“佛系” ？

　　“对毕业生而言，没有比老家城市更熟悉的参照系。”魏国学坦言 ，毕业生离开故土到陌生 的城市工作，除了要适应当地环境 ，还需重构社会网络，在短期可能得独自承担困难及风险 ，这些事项看起来很微妙，但对个体而言意味着成本，如果就业城市的收益低于家乡城市 ，远走他乡工作肯定 是个亏本的决策，理性的毕业生会尽力避免 。

　　魏国学说 ：“对比城市间就业优劣 的难度非常大，主观性很强，部分结论甚至是道听途说 ，以家乡为参照进行比较 是一种理性行为 。”

　　选择就业城市并非一锤定音

　　近期 ，清华大学、南京大学、上海交通大学等高校陆续公布了2022年毕业生就业质量报告 。

　　在这些报告中，高校2022年毕业去向落实率均在83%以上，高校毕业生就业“基本盘”稳定 ，并且呈现出扎根西部的趋势 。其中，西安交通大学到中西部就业的大学生人数占比为59.52%，上海交通大学赴中西部就业 的学生比例也创历史新高 。

　　和高校就业质量报告一致 ，蓝皮书也显示出近三年 的大学毕业生倾向到三 、四线城市就业的趋势 。2018年 ，大学生中想去三 、四线城市工作的比例为7.29% ，到2021年，这一比例上升到了11.77% 。

　　“有几个关键因素对毕业生影响较大 ，带动毕业生将目光投向三、四线城市。”魏国学分析，城市边际发展能力和就业竞争强度此消彼长，一线城市逐步趋于成熟定性 ，经济增长速度放缓 ，释放高质量就业岗位的速度同步趋缓 ，劳动力市场对毕业生学历等门槛要求提高，求职竞争日益激烈，三 、四线城市虽然整体发展水平不高 ，但发展速度较快 ，利好就业并舒缓竞争。

　　“数字经济一定程度上淡化了距离和区位对职业生涯 的影响。数字经济在国民经济中的占比不断提高，创造了大量分散在三 、四线城市 的新就业岗位 ，毕业生薪资 、机遇 、发展空间与一线城市 的差别并不明显。”魏国学提醒 ，到何类城市就业并非一锤定音，而 是多次博弈。00后等新生代毕业生择业观更灵活，工作转换频率更快，无论一线城市还 是三、四线城市，都不可能快速锁定职业生涯 ，愿意去三、四线城市就业 ，也能重返一线城市。

　　(记者 陈鹏 通讯员 鲁山青)

建设高质量创新联合体******

　　本期光明网理论学术动态导读关注创新联合体、高等教育数字化 、市场经济体制 、科技文化自信等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【邸晓燕 ：建设高质量创新联合体】

　　北京化工大学文法学院邸晓燕认为创新联合体 是多主体联合攻关 的有效组织形式，建设高质量创新联合体 是实施创新驱动发展战略 的一条有效途径。创新联合体一般由领军企业主导，联合产学研各方 ，通过产业技术创新战略联盟、平台、中心 、实验室等形式开展联合创新活动。建设高质量创新联合体，可以提高国家创新体系的整体效能 。一是提升跨产业的创新绩效 。创新联合体 的协作创新是一种开放创造和共享 。利用创新联合体开展更具战略导向、跨产业 、跨组织 的合作 ，有利于通过协同创新提升创新绩效。二 是推动创新链 、人才链深度融合 。通过共建实验室 、合作开展项目等方式建设高质量创新联合体 ，加强企业主导的产学研深度融合 ，有利于激发创新者的创新潜能 ，有利于吸引和培养科技领军人才和创新团队 ，促进人才 的合理布局和协调发展。三 是有助于优化创新文化环境。在创新联合体内 ，各方能够形成和巩固彼此之间 的信任关系，形成良好 的创新文化环境。建设高质量创新联合体是一项系统工程，当前可以从以下三个方面着力。一 是优化组织模式和运行机制。创新联合体涉及多个主体，需要协调不同层次 的利益关系 ，建立新的协调与合作方式，推动跨学科、跨产业、跨领域 的更广泛更多样化 的合作 。二是加大基础设施建设力度。三 是为创新联合体提供市场机会、技术变革趋势等重要信息，营造良好政策支持环境 ，帮助创新联合体明确创新方向、把握创新机遇 。

　　摘编自《人民日报》

　　【张卫国 ：以数字化变革推进高等教育提质增效】

　　西南大学校长、教授张卫国认为建设高质量高等教育体系，需要通过数字教育全面支撑学生学 、教师教 、学校管各环节，由此形成引领高等教育提质增效、创新发展 的基础性力量 。高等教育的数字化变革，应当从资源 、平台、手段等维度入手，加快全领域、全流程、全要素转型升级 ，推进教育现代化，重塑高等教育格局 。主要应从以下三个方面着手 。一、基于“新形态” ，构建“新生态”。为应对新冠肺炎疫情 ，我国实施了全球范围内最大规模的有组织在线教育 ，尽力保障高校在线课程开出率。信息技术日渐成为教育系统性变革的内生变量 ，数字教育成为一种新 的教育形态 ，支撑着教育现代化 的发展 。发挥信息技术 的优势 ，整合各种资源要素 ，加快推进技术应用与教育内容 、平台终端 、管理手段相融合 ，真正推动教育 的理念更新、模式变革、体系重构 。二 、立足“新场景” ，打造“新场域” 。数字教育突破了物理 的边界、技术 的限制 、身份 的制约 ，为教师教 、学生学打开了多种想象和可能 ，高等教育的场景更是无限 。用好信息技术设施支撑 的各类平台，建立具有物联化、感知化 、泛在化特征的新型教育场域，促进教育环境的智能化转型 。三 、积聚“新线条” ，集成“新链条”。现代教育已经从传统的教与学这种“一线两端”的形式，发展为一个循环系统 ，由多条线组成 ，不仅关系教 、学、研，还涉及管 、服、评 ，一个方面 的水平往往会影响另一方面 的质量。唯有由不同线条构成 的“教育链条”融合协同，数字教育才有智慧 ，教育 的效果才能显现 。

　　摘编自《光明日报》

　　【丁茂战 ：构建高水平社会主义市场经济体制】

　　北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心丁茂战认为未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期 ，前进道路上 ，要牢牢把握重大原则 ，深入推进改革创新 ，着力破解深层次体制机制障碍 ，构建高水平社会主义市场经济体制，不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平 ，不断彰显中国特色社会主义制度优势 ，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力 ，把我国制度优势更好转化为国家治理效能 。构建高水平社会主义市场经济体制应从三个方面入手。一 是坚持和完善基本经济制度，激发市场主体活力 。社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新 ， 是社会主义基本经济制度 的重要组成部分 。要按照党的二十大报告部署 ，坚持和完善社会主义基本经济制度 ，毫不动摇巩固和发展公有制经济 ，毫不动摇鼓励 、支持、引导非公有制经济发展 。包括坚持和完善社会主义基本经济制度、加快国有经济布局优化和结构调整、深化国有企业改革 、持续优化民营企业发展环境、积极支持中小微企业发展 。二是要充分发挥市场决定性作用，构建全国统一市场。具体措施包括强化市场基础制度规则统一 、加快要素市场化改革步伐、推进市场监管公平统一 。三要更好发挥政府作用 ，健全宏观经济治理体系。要完善宏观经济治理 、加快建立现代财税制度、深化金融体制改革 。

　　摘编自《经济日报》

　　【杨怀中：新时代科技文化创新当坚定文化自信】

　　武汉理工大学马克思主义学院教授杨怀中认为新时代推进科技文化创新当坚定文化自信，没有文化自信 ，就不可能有科技文化创新。文化自信，是一个国家、一个民族对自身文化的优越性 、生命力以及未来发展前景 的坚定信念 。新时代科技文化创新坚定文化自信，就是要将蕴含在优秀传统文化中 的思想观念 、思维方式乃至科技方法转化为现实的制度范式和直接的生产力 ，以文化自信推进科技文化创新 。只有这样，我们才能在世界科技文化 的博弈中，始终保持对自身科技文化理想 、科技文化价值 的坚定信念，保持对自身科技文化生命力、科技文化创造力 的高度信心 ，不断增强我国科技文化话语权，提升国家科技文化软实力。中国 是一个文化资源大国 ，也是一个科技文化资源大国。中国古代科技文化中的整体性思维、“天人合一”思想 、经世致用理念以及人文情怀等 ，表征着中国古代科技文化 的独特气质和品格 ，对于今天的科技文化创新发展仍然具有重要意义，也都是今天科技文化创新发展必须坚持和弘扬 的基本精神 。世界科技强国也一定 是世界科技文化强国，建设世界科技强国需要坚强有力的科技文化的引领和支撑 ，实现高水平科技自立自强必须夯实科技文化根基。事实上 ，世界科技强国的崛起都 是以科技文化的发展繁荣为前提和基础 的，没有一流的科技文化，就不可能建成一流的科技强国 。

　　摘编自《中国社会科学网》

　　（光明网记者李彬整理）